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	<title>Escolaridad Solidaria</title>
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	<description>&#34;Colabora y Creales un Futuro&#34;</description>
	<lastBuildDate>Fri, 18 May 2012 14:40:43 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Entrevista realizada por Conversalia &#8211; MarketinMálaga al Presidente de Escolaridad Solidaria ONG</title>
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		<pubDate>Fri, 18 May 2012 14:40:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Escolaridad Solidaria]]></category>

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		<description><![CDATA[Escolaridad Solidaria ONG nació en 2009, trabaja sin recibir subvenciones y cuentan exclusivamente con la colaboración de los voluntarios que realizan su aportación económica y de otros tipos de ayuda. Juan Carlos Capilla, presidente fundador de Escolaridad Solidaria ONG, es la persona responsable de la creación del ciclo de Talleres que Crean Escuela, que tienen como objetivo recaudar fondos [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="http://www.escolaridadsolidaria.org/" target="_blank">Escolaridad Solidaria ONG</a></strong> nació en 2009, trabaja sin recibir subvenciones y cuentan exclusivamente con la colaboración de los voluntarios que realizan su aportación económica y de otros tipos de ayuda. <a href="http://marketingmalaga.com/juan-carlos-capilla/" target="_blank">Juan Carlos Capilla</a>, presidente fundador de <a href="http://www.escolaridadsolidaria.org/" target="_blank">Escolaridad Solidaria ONG</a>, es la persona responsable de la creación del ciclo de <em>Talleres que Crean Escuela</em>, que tienen como objetivo recaudar fondos para llevar a cabo la construcción<a href="http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/03/899/"> de la nueva escuela Man Pyay.</a> Capilla nos dice con un brillo especial en los ojos  “<em>pedimos ayuda para que los niños y niñas puedan tener una educación básica y que ellos mismos se forjen un futuro mejor. En <a href="http://www.escolaridadsolidaria.org/" target="_blank">Escolaridad Solidaria</a> todos somos voluntarios</em>”.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img title="Carlos entrevista" src="http://marketingmalaga.com/wp-content/uploads/2012/05/Carlos-entrevista-268x300.jpg" alt="" width="268" height="300" /></p>
<p><strong>P.- ¿Cuál es su labor en Escolaridad Solidaria ONG como presidente fundador y voluntario?</strong></p>
<p><strong>R.</strong>- Lo principal es difundir nuestra labor para conseguir más colaboradores voluntarios, y así podemos ayudar más y mejor a estos niños y niñas a los que nos dirigimos. Aparte de eso, de todo un poco, aprovechando cualquier hueco en el trabajo y  luego en casa por la noche y la comunicación, tanto con los Voluntarios de España, como con los de Birmania. Como no tenemos personal a nuestro cargo, hay que hacer de todo.</p>
<p><strong><strong>P.- </strong>¿Qué fue lo que les hizo comprometerse con la educación de estos niños?</strong></p>
<p><strong>R.-</strong> Después de viajar a Birmania en julio de 2009, y haber vivido una experiencia tan especial, sentíamos que teníamos que hacer algo más por estos niños. Como no había ONGs que les ayudaran,  decidimos crear una y así poder llegar a ellos. Contando con la labor Voluntaria de los amigos birmanos que conocimos personalmente.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong><strong>P.- </strong> Escolaridad Solidaria ONG trabaja para ayudar a los niños y niñas de Myanmar a forjarse una educación, ¿en qué consiste el programa de aportación de material escolar a los niños de Myanmar (Birmania)? ¿A cuántos niños se les ha aportado material escolar a través de la  ONG, desde su existencia?</strong></p>
<p><strong>R.</strong>- El programa de aportación de material escolar consiste en dotarles de una docena de libretas y una docena de lápices o bolígrafos (dependiendo el curso), suficiente para el curso completo. Además, les dotamos de sacapuntas y gomas, pero este pequeño material que se suministra es por escuela, no individualizado. También les dotamos de mochilas tradicionales birmanas para poder llevar el material al Colegio.</p>
<p>En el primer proyecto fueron 1.524 niños y niñas, distribuidos en 9 escuelas y en el segundo han sido 2.254, distribuidos en 10 escuelas. Todas ellas son escuelas gratuitas y ubicadas en las zonas más pobres y necesitadas de Birmania de varias regiones.</p>
<p><strong><strong>P.-</strong> Cuando habla de los niños y niñas de Myanmar, le brillan los ojos, ¿habéis notado algún progreso en la escolarización de estos escolares?</strong></p>
<p><strong><em>R.</em></strong><em>- </em>El mejor dato que hemos notado es que debido a que les suministramos el material escolar muchísimos niños pueden seguir asistiendo a la escuela. El número de un año a otro se ha mantenido y aumentado, cosa que anteriormente iba cada año en descenso, por no poder comprar sus familias el pequeño material.</p>
<p>Así mismo, los niños están muy animados y se espera que lleguen a los últimos grados o cursos en bastante mayor porcentaje que anteriormente.</p>
<p>Tenemos que tener en cuenta que somos nuevos, llevamos dos años aportando el material escolar y este curso 6/2012-02/2013 será nuestro tercer proyecto de ayuda de material escolar.</p>
<p><em> </em></p>
<p><strong><strong>P.-</strong> Con el logo de Escolaridad Solidaria trasmitís alegría y positividad, cree que pese a su situación, ¿a ellos les da felicidad?</strong></p>
<p><strong><em>R.</em></strong><em>- L</em>os niños son niños y además por la forma de ser de los birmanos son felices con muy poco. El hecho de tener material escolar para poder estudiar o tener una escuela donde no se mojen, para ellos esto es UNA SATISFACCIÓN TAN GRANDE QUE EN SUS CARAS QUEDA REFLEJADA PERFECTAMENTE.</p>
<p><em> </em></p>
<p><strong><strong>P.-</strong> Talleres que crean Escuela es el último trabajo de Escolaridad Solidaria ONG, ¿cuál es el objetivo de estos talleres? ¿cómo surgió esta idea?</strong></p>
<p><strong>R</strong><strong>.- </strong>Esta idea surgió después de barajar muchas ideas con Luis Navarro, el cual, siempre desde el principio que se creó esta ONG no ha dejado ni un instante de intentar aplicar su conocimiento y herramientas para el desarrollo de la misma. Llegamos a la conclusión de que era mejor llegar a los profesionales y empresarios estando sentados junto a ellos. Y si nosotros nos dirigimos a la educación y formación de niños de Birmania, qué mejor forma de darnos a conocer que con programas educativos o formativos aquí en España. Pero claro, con programas formativos modernos, no los que se imparten en estos países a los que nos dirigimos. Con programas de Comunicación, Web, mejora de la productividad empresarial, marketing, entre otros,  que hoy día están tan solicitados. El objetivo de estos talleres es poder llegar de una forma diferente a los profesionales y empresarios, para que  hablando en su mismo idioma conseguir crearles la inquietud de la ayuda solidaria, y en concreto a la que nosotros nos dirigimos: la educación de niños en los países más necesitados.</p>
<p>Hemos querido que los talleres tengan un alto nivel formativo, intentando, y sobre todo Luis Navarro,  conseguir que fuesen  los mejores ponentes, como podéis ver en el programa del ciclo <em>Talleres que Crean Escuela</em>. Para mí y para Escolaridad Solidaria ONG es un orgullo poder contar con ellos para esta labor.</p>
<p><strong><strong>P.-</strong>  </strong><strong>Escolaridad Solidaria no pide subvenciones públicas y solo se financia de la aportación de los colaboradores, de los actos que realiza y del poco material que se vende, pero realmente, con la aportación de las personas voluntarias, ¿se cubren los gastos básicos en material escolar?</strong></p>
<p><strong>R.</strong>-  Bueno, con las aportaciones de nuestros colaboradores y lo que obtenemos de las otras actividades, anualizándolo, presupuestamos o preparamos un número determinado de Colegios y número de niños en ellos.</p>
<p>Sabemos cuánto es el coste del material escolar por niño y curso escolar completo, con eso en función de nuestro presupuesto nos dirigimos a un número determinado de niños y Colegios, y para ésos sí se cubren los gastos básicos de material escolar.</p>
<p>Sin embargo, si nuestro presupuesto o ingresos fuesen mayores, podríamos llegar a más niños y más Colegios, pues hay muchas más escuelas que necesitan esta ayuda, pero no podemos llegar a todas.</p>
<p>Ellos siguen esperándonos, ya nos conocen por las escuelas a las que llegamos y somos su única esperanza.</p>
<p><strong><strong>P.-</strong> Este tipo de iniciativas desarrolladas en un ambiente empresarial permite dar a conocer lo que está pasando en el mundo. ¿De qué forma pueden contribuir los profesionales  para ayudar en la situación de estos niños y niñas?</strong></p>
<p><strong>R</strong><strong>.</strong>- Es muy importante dar a conocer lo que pasa fuera de nuestras casas. El hacerlo en este ambiente empresarial como dices, es otra forma de hacerlo, sin ir directamente a la pura petición de ayuda o colaboración, sino que con una sinergia de conocimientos entre empresas y ONGs, lleguemos a dar a conocer la situación de una forma más didáctica y participativa, dando lugar a una colaboración por parte de las empresas y de las personas que las forman más comprensiva. No solo con la compasión a primera vista, sino con una divulgación actual del problema y en un ambiente y lenguaje igual que el que utilizan  las empresas y los profesionales.</p>
<p>Todo el que quiera colaborar puede hacerlo inscribiéndose como colaborador voluntario de Escolaridad Solidaria con la colaboración económica que estime oportuna, o bien aportando su trabajo profesional o empresarial de forma altruista.</p>
<p><strong><strong>P.- </strong>¿En qué situación se encuentra la creación de la nueva escuela?</strong></p>
<p><strong>R.-</strong> El pasado 26 de abril se puso la primera piedra, algo muy importante y esperado para todos. Hemos publicado en la web de Escolaridad y en los medios sociales las fotos del acto. Está empezando la construcción.</p>
<p><strong><strong>P.-</strong> ¿Tenéis algún proyecto nuevo en mente a medio- corto plazo?</strong></p>
<p><strong>R.-</strong> En mente muchos, pero tenemos que ser realistas y atenernos a nuestras capacidades, aunque siempre un poco más ambiciosos.</p>
<p>Este año tenemos la construcción de esta escuela Man Pyay, y a finales de junio veremos si podemos ampliar el número de Colegios y de niños y niñas en el Tercer Proyecto de Material Escolar para el curso 06/2012 a 02/2013. El año pasado fueron 10 colegios y 2.254 niños y niñas, y queremos ampliarlo.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Fuente: <a href="http://marketingmalaga.com/entrevistamos-a-juan-carlos-capilla-fundador-de-la-ong-escolaridad-solidaria/">http://marketingmalaga.com/entrevistamos-a-juan-carlos-capilla-fundador-de-la-ong-escolaridad-solidaria/</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<item>
		<title>Estado construcción escuela Man Pyay</title>
		<link>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/05/estado-construccion-escuela-man-pyay/</link>
		<comments>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/05/estado-construccion-escuela-man-pyay/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 May 2012 21:14:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Colaboraciones Recientes]]></category>

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		<description><![CDATA[Informamos hoy con mucha alegría  a traves de estas fotos, del estado de la construcción de la escuela Man Pyay a fecha 11-05-2012. Como podéis apreciar la construcción está bastante avanzada, pues están trabajando muy duro y rápido para poder terminarla a finales de mayo o principios de Junio, que es cuando empieza el curso escolar en Birmania ( curso [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div><span style="font-family: Futura Bk;"><a href="/wp-content/uploads/IMG_0005.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-1011" title="IMG_0005" src="/wp-content/uploads/IMG_0005-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a>Informamos hoy con mucha alegría  a traves de estas fotos, del estado de la construcción de la <strong>escuela Man Pyay</strong> a fecha 11-05-2012.</span></div>
<div><span style="font-family: Futura Bk;">Como podéis apreciar la construcción está bastante avanzada, pues están trabajando muy duro y rápido para poder terminarla a finales de mayo o principios de Junio, que es cuando empieza el curso escolar en Birmania ( curso 06/2012 &#8211; 02/2013).</span></div>
<div><span style="font-family: Futura Bk;">Nuestro colaborador en Birmania Naing, tomo estas fotos y hablo con el prior de la escuela, que está muy emocionado, pues va a ver hecha realidad la construcción de esta escuela para que los niños puedan asistir a la misma el próximo curso escolar. Sin ella, no sabe que seria de estos 200 niños y niñas.</span></div>
<div><span style="font-family: Futura Bk;">Nosotros también estamos muy emocionados, pues estamos viendo como se hacen realidad nuestros proyectos y mas como sabéis en un país como Birmania, con las dificultades internas que tiene.</span></div>
<div> </div>
<div><span style="font-family: Futura Bk;">Os hacemos participes de nuestra alegria, porque sabemos que tambien teneis inquietudes y espiritu solidario como nosotros y aunque muchos de vosotos aun no os habeis decido a uniros a <strong>Escolaridad Solidaria</strong>, que os animamos a que sea pronto, sabemos que esta noticia os llenará de alegria.</span></div>
<div> </div>
<div><span style="font-family: Futura Bk;">Cuando finalice la construcción de la <strong>escuela Man Pyay</strong>, publicaremos un amplio reportaje.</span></div>
<div> </div>
<div><span style="font-family: Futura Bk;">Carlos Capilla</span> <a href="/wp-content/uploads/IMG_0014.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1005" title="IMG_0014" src="/wp-content/uploads/IMG_0014.jpg" alt="" width="640" height="480" /></a><a href="/wp-content/uploads/IMG_0011.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1006" title="IMG_0011" src="/wp-content/uploads/IMG_0011-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a><a href="/wp-content/uploads/IMG_0010.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-1007" title="IMG_0010" src="/wp-content/uploads/IMG_0010-225x300.jpg" alt="" width="225" height="300" /></a><a href="/wp-content/uploads/IMG_0007.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-1009" title="IMG_0007" src="/wp-content/uploads/IMG_0007-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a></div>
<div> </div>
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		<title>Primera piedra construcción escuela Man Pyay</title>
		<link>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/05/primera-piedra-construccion-escuela-man-pyay/</link>
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		<pubDate>Wed, 02 May 2012 14:53:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>carlos capilla</dc:creator>
				<category><![CDATA[Colaboraciones Recientes]]></category>

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		<description><![CDATA[Comunicamos el pasado 15 de Marzo sobre la Construcción de la escuela Man Pyay en Birmania (Myanmar) y el 29 de Marzo publicamos los planos de la misma. Hoy publicamos con mucha ilusión fotos del comienzo de la construcción de la escuela con la puesta de la primera piedra.   En ella participan nuestros colaboradores locales Voluntarios, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="/wp-content/uploads/Whom-will-learn-at-this-school2.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-993" title="Whom will learn at this school2" src="/wp-content/uploads/Whom-will-learn-at-this-school2-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a><a href="/wp-content/uploads/Together-with-kids.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-994" title="Together with kids" src="/wp-content/uploads/Together-with-kids-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a>Comunicamos el pasado 15 de Marzo sobre <strong>la Construcción</strong> <strong>de la escuela</strong> <strong>Man Pyay</strong> en Birmania (Myanmar) y el 29 de Marzo publicamos los <strong>planos</strong> de la misma. Hoy publicamos con mucha ilusión fotos del comienzo de la construcción de la escuela con <strong>la puesta de la primera piedra</strong>.  </p>
<p>En ella participan nuestros colaboradores locales Voluntarios, Snow Aye y<a href="/wp-content/uploads/Break-the-earth1.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-988" title="Break the earth1" src="/wp-content/uploads/Break-the-earth1-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a> Naing Naing Thun junto al Prior del Monasterio. Es un acto sobrio, pero muy importante para todos.</p>
<p>Se puede apreciar en las fotos también las líneas marcadas con yeso y el hilo que indica el perímetro de la escuela.</p>
<p>Ahora es verano en Birmania y los niños están de vacaciones, pero están presentes en este acto algunos de los niños monjes del Monasterio y los niños que viven cerca de la escuela, que no han querido perderse este acto que a ellos les llena de enorme alegría, <strong>pues en breve van a poder contar con una escuela y esta vez de obra</strong> (ladrillo, cemento y techo seguro) no de bambú como la anterior.</p>
<p>Cuando leáis esta publicación, me gustaría que comuniquéis esta noticia a todos vuestros amigos y le hagáis participes de la misma, y os animo a que <strong>os inscribáis como colaboradores de Escolaridad Solidaria</strong> o que hagáis <strong>una aportación o colaboración para la construcción de esta escuela</strong> a las cuentas de Escolaridad Solidaria ONG que están publicadas en la web y le pongáis en el concepto: “<strong>Escuela Man</strong> <strong>Pyay”.</strong> </p>
<p>Seguiremos informando sobre el desarrollo de la construcción.</p>
<p>Muy atentamente.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Escolaridad Solidaria ONG.</strong></p>
<p>Carlos Capilla Palmero.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Talleres que crean escuela</title>
		<link>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/04/962/</link>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 20:10:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Escolaridad Solidaria]]></category>

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		<description><![CDATA[Detalle y descripción del Primer taller a través de : http://marketingmalaga.com/arranca-el-ciclo-talleres-que-crean-escuela/ Si no ve bien este boletín pulse aquí Talleres que crean escuela Jornadas prácticas y participativas de tecnologia empresa y comunicación Taller 1 Jueves 19/04/2012 Taller 2 Jueves 17/05/2012 Taller 3 Jueves 14/06/2012 TALLER 1. El uso de herramientas para dinamizar y agilizar los procesos empresariales [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div align="center"></div>
<div style="text-align: left;" align="center">Detalle y descripción del Primer taller a través de :</div>
<div style="text-align: left;" align="center"></div>
<div style="text-align: left;" align="center"><a href="http://marketingmalaga.com/arranca-el-ciclo-talleres-que-crean-escuela/">http://marketingmalaga.com/arranca-el-ciclo-talleres-que-crean-escuela/</a></div>
<div align="center"></div>
<div align="center">Si no ve bien este boletín pulse <a href="http://boletin.atea.es/ver_boletin.html?parametro=aGlzdF9pZHw4NnxoaXN0X2lk&amp;portal=conversalia.es" target="_blank">aquí</a></div>
<div align="center"></div>
<div align="center">
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center" bgcolor="#ffffff">
<tbody>
<tr>
<td>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
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<td><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/logo_conversaliaboletintaller.jpg" alt="" width="245" height="66" border="0" /></td>
<td align="right" valign="bottom">Talleres que crean escuela</td>
<td width="16"><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhEABCAMQAAPv7+9zc3M3Nzefn5+Pj4/7+/vT09Pn5+c7Ozunp6dvb29nZ2fX19e7u7ubm5vr6+szMzP///wAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACH5BAAAAAAALAAAAAAQAEIAAAVSYFQwxrBAaKpGbAsQiJq2dHQEMlTXg7zXjdWP5pgNaTjdsfUQKJcswhMKEEBpimsroWUZuhEAuAAum8/otHrNbrvf8Lh8Tq/b7/i8fs/v+/9nIQA7" alt="" /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/boletintaller.jpg" alt="" border="0" /></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top">
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<div>Jornadas prácticas y participativas de tecnologia empresa y comunicación</div>
</td>
<td align="right" valign="top" width="190">
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr align="left" bgcolor="#999999">
<td width="25"></td>
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</tr>
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<td><a href="http://marketingmalaga.com/taller-1-herramientas-para-dinamizar-y-agilizar-los-procesos-empresariales/">Taller 1 Jueves 19/04/2012<br />
</a></td>
</tr>
<tr align="left" bgcolor="#999999">
<td colspan="2" align="middle"><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhtAAJAIAAAP///5mZmSH5BAAAAAAALAAAAAC0AAkAAAI1jI+py+0Po5y02ouz3rz7D4biSJbmiaYVwLbuC8fyTNf2jef6zs/qDwwKh8Si8YhMKpfMYgEAOw==" alt="" /></td>
</tr>
<tr align="left" bgcolor="#999999">
<td align="middle" width="25"><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhBAAHAIABAP///wAAACH5BAEAAAEALAAAAAAEAAcAAAIIRA4WaeyrVCgAOw==" alt="" /></td>
<td><a href="http://marketingmalaga.com/taller-2-marketing-de-andar-por-casa/">Taller 2 Jueves 17/05/2012<br />
</a></td>
</tr>
<tr align="left" bgcolor="#999999">
<td colspan="2" align="middle"><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhtAAJAIAAAP///5mZmSH5BAAAAAAALAAAAAC0AAkAAAI1jI+py+0Po5y02ouz3rz7D4biSJbmiaYVwLbuC8fyTNf2jef6zs/qDwwKh8Si8YhMKpfMYgEAOw==" alt="" /></td>
</tr>
<tr align="left" bgcolor="#999999">
<td align="middle" width="25"><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhBAAHAIABAP///wAAACH5BAEAAAEALAAAAAAEAAcAAAIIRA4WaeyrVCgAOw==" alt="" /></td>
<td><a>Taller 3 Jueves 14/06/2012<br />
</a></td>
</tr>
<tr bgcolor="#999999">
<td colspan="2"><img src="data:image/gif;base64,R0lGODlhtAASAMQAAKGhof39/bGxsaSkpN/f38rKysnJyeHh4cvLy8/Pz93d3aWlpby8vPv7++fn59DQ0MPDw7Kysp6env///5mZmQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACH5BAAAAAAALAAAAAC0ABIAAAWQICWOZGmeaKqubOu+cCzPdG3feK7vfO//wKBwSCzGIMakclk7MJ/QaCkAkFqvxUkCy+3yJoGBd0yWTSaEsnqdOk8K7HjcPWHI72T6xIDvY/UTCgt+hE+AEw0PVYWMRIduDggRAhKVlpeYmZqbnJ2en6ChnhSipZclmqSPq6ytrq+wsbKztLW2t7i5uru8vawhADs=" alt="" /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td align="middle" height="25"></td>
</tr>
<tr>
<td>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://marketingmalaga.com/taller-1-herramientas-para-dinamizar-y-agilizar-los-procesos-empresariales/" target="_blank">TALLER 1. El uso de herramientas para dinamizar y agilizar los procesos empresariales</a><br />
Ponentes:<a href="http://marketingmalaga.com/juan-carlos-capilla/" target="_blank">Carlos Capilla</a> de Escolaridad Solidaria, <a href="http://marketingmalaga.com/eduardo-jaren/" target="_blank">Eduardo Jarén</a> de Amma Consulting y <a href="http://marketingmalaga.com/luis-navarro/" target="_blank">Luis Navarro</a>de Conversalia.</p>
<div>Eduardo Jarén, director de AMMA CONSULTING, S.L. , será la persona encargada de comenzar las Jornadas prácticas y participativas de tecnología empresa y comunicación, Talleres que crean escueladando valor a este proyecto humanitario de <a href="http://www.escolaridadsolidaria.org/" target="_blank">Escolaridad Solidaria ONG</a>. Jarén hablará en su charla sobre el uso del Lean Management, una herramienta de mejora de productividad.</div>
<p>Precio del taller: 30€ <a href="http://marketingmalaga.com/taller-1-herramientas-para-dinamizar-y-agilizar-los-procesos-empresariales/" target="_blank">Inscríbete aquí</a></td>
<td valign="top" width="128"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/lean1.jpg" alt="" border="0" /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<hr />
</td>
</tr>
<tr>
<td align="middle" height="25"></td>
</tr>
<tr>
<td align="middle">
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="128"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/atea.JPG" alt="" border="0" /></td>
<td align="left" valign="top"><a href="http://marketingmalaga.com/taller-2-marketing-de-andar-por-casa/" target="_blank">TALLER 2. Marketing de andar por casa</a><br />
Ponentes: <a href="http://marketingmalaga.com/ma-angeles-diaz/" target="_blank">María Ángeles Díaz</a> de Avante, <a href="http://marketingmalaga.com/juan-carlos-capilla/" target="_blank">Carlos Capilla</a> de Escolaridad Solidaria y <a href="http://marketingmalaga.com/luis-navarro/" target="_blank">Luis Navarro</a>de Conversalia.</p>
<div>En este Taller trataremos de acercar las técnicas de Marketing a las PYMES, Autónomos y Profesionales Independientes con el objetivo de que puedan incorporar acciones diversas para mejorar la eficacia e imagen de sus negocios.</div>
<div></div>
<p>Precio del taller: 30€ <a href="http://marketingmalaga.com/taller-2-marketing-de-andar-por-casa/" target="_blank">Inscríbete aquí</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<hr />
</td>
</tr>
<tr>
<td align="middle" height="25"></td>
</tr>
<tr>
<td>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top"><a href="http://marketingmalaga.com/taller-3-en-la-diferencacion-esta-el-exito/" target="_blank">TALLER 3. En la diferenciación está el éxito. Innovación y Creatividad Empresarial: nuevas respuestas y soluciones</a><br />
Ponentes: <a href="http://marketingmalaga.com/lucia-miralles/" target="_blank">Lucía Miralles</a> de Lambda, <a href="http://marketingmalaga.com/juan-carlos-capilla/" target="_blank">Carlos Capilla</a> de Escolaridad Solidaria y <a href="http://marketingmalaga.com/luis-navarro/" target="_blank">Luis Navarro</a>de Conversalia.</p>
<div>La aportación de valor de Lambda, Soluciones de Gestión es facilitar a las empresas la búsqueda de respuestas y soluciones que les permiten mejorar en productividad, rentabilidad y competitividad a partir de una Gestión Innovadora, manteniendo un enfoque social, siendo capaces de aportar valor añadido a sus productos y servicios para mejorar su relación con el cliente.</div>
<p>Precio del taller: 30€ <a href="http://marketingmalaga.com/taller-3-en-la-diferencacion-esta-el-exito/" target="_blank">Inscríbete aquí</a></p>
<div></div>
</td>
<td align="left" valign="top" width="128"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/Wrench.png" alt="" border="0" /></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top"></td>
<td align="left" valign="top"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<hr />
</td>
</tr>
<tr>
<td align="middle" height="5"></td>
</tr>
<tr>
<td>Lugar:<br />
Restaurante Barbacoa La Pesquera.<br />
Urb. Alhambra del Mar, Primera línea de playa. Marbella.<br />
<a href="http://g.co/maps/6bvmz" target="_blank">Haga click aquí para ver situación en mapa</a></td>
</tr>
<tr>
<td align="middle" height="30">
<hr />
</td>
</tr>
<tr>
<td align="middle">
<h2>Colaboran:</h2>
<table border="0" cellspacing="5" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://www.ammaconsulting.es/" target="_blank"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/logo_03.jpg" alt="" border="0" /></a></td>
<td><a href="http://www.avante-pr.com/" target="_blank"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/logo_05.jpg" alt="" border="0" /></a></td>
<td><a href="http://www.lambdagestion.com/" target="_blank"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/logo_07.jpg" alt="" border="0" /></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td align="middle">
<table border="0" cellspacing="5" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td><a href="http://citmarbella.es/" target="_blank"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/logo_16.jpg" alt="" border="0" /></a></td>
<td><a href="http://www.lapesquera.com/" target="_blank"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/logo_13.jpg" alt="" border="0" /></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td align="middle">
<table border="0" cellspacing="5" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<h2>Organiza:</h2>
</td>
<td><a href="http://www.conversalia.es/" target="_blank"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/logo_20.jpg" alt="" border="0" /></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td align="middle">
<table border="0" cellspacing="5" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<h2>para:</h2>
</td>
<td><a href="http://www.escolaridadsolidaria.org/" target="_blank"><img src="http://boletin.atea.es/dirs/dg63hd72uwm8ystd1o3w/imagenes/logo_24.jpg" alt="" border="0" /></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td align="middle"><a href="http://boletin.atea.es/baja_boletin.html?parametro=pz0ern6fnod8jsv2nvk4">Pulse aquí para darse de baja</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p><img src="http://boletin.atea.es/dame_imagen.html?parametro=pz0ern6fnod8jsv2nvk4" alt="" /></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Cambios, política, realidad y acciones en Birmania</title>
		<link>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/04/cambios-politica-realidad-y-acciones-en-birmania/</link>
		<comments>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/04/cambios-politica-realidad-y-acciones-en-birmania/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 Apr 2012 21:28:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Escolaridad Solidaria]]></category>

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		<description><![CDATA[Desde hace poco tiempo, Birmania, ese país olvidado desde hace mas de 30 años, está volviendo a ser descubierto por muchos países y por una gran parte de la población mundial, inclusive en los medios de comunicación españoles se habla de ella. -          Desde hace varios meses se están produciendo, poco a poco,  cambios en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Desde hace poco tiempo, Birmania, ese país olvidado desde hace mas de 30 años, está volviendo a ser descubierto por muchos países y por una gran parte de la población mundial, inclusive en los medios de comunicación españoles se habla de ella.</p>
<p>-          Desde hace varios meses se están produciendo, poco a poco,  cambios en las relaciones internacionales con Birmania, debido a una serie de decisiones tomadas por el Gobierno Birmano. Y la comunidad internacional está reconociendo a este país que trabaja por un nuevo camino y abriendo paso a las libertades.</p>
<p>Algo de mayor libertad de prensa, libertad de algunos presos políticos y mayor disposición a tratar comercialmente con países occidentales.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>-          El pasado 1 de Abril hubo elecciones parciales al parlamento Birmano. Se disputaban 45 escaños y se ha podido presentar, gracias a estos cambios habidos últimamente, la llamada <strong>“la Dama</strong>”, Aung San Suu Kyi después de casi 20 años de arresto domiciliario, que al frente de su partido la (LND) Liga Nacional por la Democracia,  y ha ganado 43 de los 45 escaños en disputa.</p>
<p>Los reconocimientos internacionales a estos hechos no se han dejado esperar; felicitaciones de todos los países y manifestaciones de que un gran cambio político está aconteciendo en Birmania.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>-          La realidad del pueblo es que estos cambios, que bienvenidos sean,  no cambian tan rápidamente su situación de pobreza y dura realidad.</p>
<p>Más aun, cuando hace unos días se conocía una noticia, no tan difundida como las anteriores, de que se está propagando Malaria en una variante inmune a los fármacos en las fronteras de Birmania con Tailandia, haciendo crecer la preocupación de una epidemia incontrolable.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>-          Ante todos estos acontecimientos, que tienden afortunadamente a mejorar la situación económica – política &#8211; social y sanitaria de Birmania, existe desgraciadamente el día a día para el pueblo, y nosotros tenemos que seguir trabajando para ayudar a este pueblo y principalmente a sus niños y niñas que son los más castigados y desafortunados.</p>
<p>Todos estos cambios tardaran mucho tiempo en revertir en el pueblo. Son situaciones largas y complicadas, e inclusive muchas veces tienen marcha atrás, aunque esperamos que en esta ocasión no ocurra.</p>
<p>La prensa internacional, pronto, cuando pasen los grandes titulares, no volverá a acordarse de Birmania, salvo en contadas ocasiones.</p>
<p>Por eso, la acción que nosotros y todos los que nos ayudan estamos desarrollando hoy día en Birmania, <strong>tenemos que seguir haciéndola  realidad en el presente</strong>, <strong>no podemos esperar al futuro</strong>. Las dificultades las iremos solventando como hasta ahora y si el sistema mejora, todos saldrán beneficiados.</p>
<p><strong>Quienes no pueden esperar al futuro son los niños y niñas birmanos que hoy estan en edad escolar.</strong></p>
<p>Carlos Capilla<strong> </strong></p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Enlaces de interes</span>:</p>
<p><a href="http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1137787">http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1137787</a></p>
<p> <a href="http://www.teinteresa.es/mundo/Eurocamara-apabullante-victoria-electoral-LND_0_674933261.html">http://www.teinteresa.es/mundo/Eurocamara-apabullante-victoria-electoral-LND_0_674933261.html</a></p>
<p><a href="http://noticias.lainformacion.com/politica/diplomacia/el-gobierno-espanol-felicita-a-suu-kyi-por-los-resultados-en-birmania_BwdA2j4KaNKaUJupyiaYG4/">http://noticias.lainformacion.com/politica/diplomacia/el-gobierno-espanol-felicita-a-suu-kyi-por-los-resultados-en-birmania_BwdA2j4KaNKaUJupyiaYG4/</a></p>
<p><a href="http://www.elmundo.es/america/2012/04/04/estados_unidos/1333569118.html?cid=GNEW970103">http://www.elmundo.es/america/2012/04/04/estados_unidos/1333569118.html?cid=GNEW970103</a></p>
<p><a href="http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1140038">http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1140038</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Estado mundial de la infancia en el mundo urbano en el año 2012 por UNICEF.</title>
		<link>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/04/estado-mundial-de-la-infancia-en-el-mundo-urbano-en-el-ano-2012-por-unicef/</link>
		<comments>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/04/estado-mundial-de-la-infancia-en-el-mundo-urbano-en-el-ano-2012-por-unicef/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 01 Apr 2012 17:19:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Escolaridad Solidaria]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolaridadsolidaria.org/?p=945</guid>
		<description><![CDATA[Más de la mitad de la población mundial,incluidos más de 1.000 millones de niños y niñas, vive actualmente en grandes y pequeñas ciudades. Muchos de ellos disfrutan de las ventajas que ofrece la vida urbana, como la educación, los servicios médicos y las instalaciones recreativas. Sin embargo, son innumerables los que carecen de servicios esenciales como electricidad, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<div>
<div>
<p>Más de la mitad de la población mundial,incluidos más de 1.000 millones de niños y niñas, vive actualmente en grandes y pequeñas ciudades.</p>
<p>Muchos de ellos disfrutan de las ventajas que ofrece la vida urbana, como la educación, los servicios médicos y las instalaciones recreativas. Sin embargo, son innumerables los que carecen de servicios esenciales como electricidad, agua salubre y atención de la salud, a pesar de tenerlos cerca.</p>
<p>En lugar de asistir a la escuela, un inmenso número de niños se ven obligados a trabajar en condiciones de peligro y explotación. A menudo afrontan constantemente la amenaza del desalojo, pese a vivir en condiciones verdaderamente deplorables: en viviendas destartaladas y en asentamientos superpoblados altamente vulnerables a los desastres.</p>
<p>El<em> </em>Informe <em>Estado Mundial de la Infancia 2012 Niñas y  niños en un mundo urbano </em>analiza estos y otros problemas relacionados con el <strong>cumplimiento de los derechos de la infancia en los entornos urbanos</strong>.</p>
</div>
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<div>
<div>
<p>En el estudio se analiza el <strong>grado de cumplimiento de derechos fundamentales de la infancia en el medio urbano</strong>: la salud, la educación o la protección no siempre están garantizadas en entornos de abundancia y facilidad de acceso como son las ciudades.</p>
<p>Por otro lado, el informe estudia <strong>problemas típicamente urbanos</strong> como la situación de los menores que migran solos hacia las ciudades, las crisis económicas, el impacto de los desastres naturales sobre las ciudades o la delincuencia. Por último el informe realiza propuestas para lograr construir ciudades apropiadas la infancia, mediante el compromiso y acción conjunta de los distintos actores implicados en la gestión de las ciudades.</p>
</div>
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</div>
<div>
<div>
<div>
<p>Niñas y niños en un mundo urbano</p>
<p>Autor: UNICEF</p>
<p>http://www.unicef.es/actualidad-documentacion/publicaciones/estado-mundial-de-la-infancia-2012?</p>
<p>http://www.unicef.es/sites/www.unicef.es/files/EMI2012_PDF.pdf</p>
</div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Solidaridad no es solo dar cuando sobra o lo que sobra.</title>
		<link>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/03/solidaridad-no-es-solo-dar-cuando-sobra-o-lo-que-sobra/</link>
		<comments>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/03/solidaridad-no-es-solo-dar-cuando-sobra-o-lo-que-sobra/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 16 Mar 2012 20:40:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>carlos capilla</dc:creator>
				<category><![CDATA[Escolaridad Solidaria]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolaridadsolidaria.org/?p=929</guid>
		<description><![CDATA[Solidaridad es dar para ayudar a los demás siempre que existan personas que  lo necesiten. No es tan importante el cuanto sino el hecho de ayudar. En estos tiempos de crisis en los que vivimos son muchas las personas y empresas que han dejado de donar y participar en lo que ellos llaman ser solidarios, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="/wp-content/uploads/314723_2503728275503_1321872272_32918902_33454747_n1.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-936" title="314723_2503728275503_1321872272_32918902_33454747_n[1]" src="/wp-content/uploads/314723_2503728275503_1321872272_32918902_33454747_n1-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a>Solidaridad</strong> es dar para ayudar a los demás siempre que existan personas que  lo necesiten. No es tan importante el cuanto sino el hecho de ayudar.</p>
<p>En estos tiempos de crisis en los que vivimos son muchas las personas y empresas que han dejado de donar y participar en lo que ellos llaman ser solidarios, porque ahora los tiempos son malos, y han dejado de gastar en lujos innecesarios y gastos superfluos, equiparando estos con la solidaridad.</p>
<p>Pero lejos de criticar lo que algunas personas o empresas hagan con sus recursos, lo que si queremos es elogiar a aquellas personas o empresas que pasando como todos “malos tiempos”, siguen pensando que existen muchos otros que están en unas condiciones que ni imaginar quisieran para ellos y los suyos. Por eso, continúan realizando donaciones y contribuyen en las labores solidarias que creen convenientes.</p>
<p>Ejemplos hay muchísimos y todos dignos de elogiar, pues gracias a tantísimas personas a nivel particular y a muchas empresas, la labor de muchas ONG que no viven de subvenciones oficiales y siendo todos sus miembros Voluntarios, pueden llevar a cabo acciones reales y bien planteadas en países donde, los niños sobre todo, su única esperanza son ellas.</p>
<p>Gracias y espero que con estas líneas hayamos podido comprender que la labor solidaria no es una labor caprichosa o pasajera, <strong>es simplemente necesaria para</strong> <strong>los que solo les quede esta esperanza</strong>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Carlos Capilla</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Construcción de la nueva escuela Man Pyay.</title>
		<link>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/03/899/</link>
		<comments>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/03/899/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Mar 2012 22:34:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>carlos capilla</dc:creator>
				<category><![CDATA[Colaboraciones Recientes]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolaridadsolidaria.org/?p=899</guid>
		<description><![CDATA[Hoy queremos comunicar una gran noticia y un nuevo reto para Escolaridad Solidaria ONG. Vamos a Construir una escuela en Birmania (Myanmar), se trata de la escuela Man Pyay, situada en Twenta Twnship, Yangon Division. A esta escuela que ya llevamos dos años suministrándoles el material escolar necesario para los aproximadamente 200 niños y niñas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="/wp-content/uploads/184149_2099184730935_1584905587_2025826_713951_n11.jpg"><img class="alignright size-medium wp-image-906" title="184149_2099184730935_1584905587_2025826_713951_n[1]" src="/wp-content/uploads/184149_2099184730935_1584905587_2025826_713951_n11-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a></p>
<p>Hoy queremos comunicar una gran noticia y un nuevo reto para <strong>Escolaridad Solidaria ONG.</strong> Vamos a Construir una escuela en Birmania (Myanmar), se trata de la escuela <strong>Man Pyay</strong>, situada en Twenta Twnship, Yangon Division.</p>
<p>A esta escuela que ya llevamos dos años suministrándoles el material escolar necesario para los aproximadamente 200 niños y niñas que la componen, la conocéis por las fotos y algún comentario que hemos hecho sobre la misma:” si dentro de la pobreza se puede hablar de mayor pobreza, esta escuela está en los máximos de ella”.</p>
<p>Esta escuela está construida con cañas de bambú artesanalmente, y este invierno ha sido muy azotada por las tormentas y el viento, resultando dañada, siendo su estado actual lamentable.</p>
<p>La vamos a construir en colaboración y al 50% con una ONG local de Birmania, “Compassionate Hands”. Esta ONG local birmana, ya ha colaborado con nosotros en algunas expediciones de las que hemos realizado, ha sido la que ha llevado a los médicos cuando nosotros íbamos a donar el material escolar y hacen reconocimientos médicos a todos los niños de las escuelas a las que nos dirigimos, y a la vez nos ayudan siempre que pueden en todo lo que les pedimos y a la inversa.</p>
<p>El presupuesto total de la construcción de esta nueva escuela es de 20.000 USD., que vendrán a ser al cambio unos 16.000€. Y cada una aportaremos el 50% del coste.</p>
<p>Para Escolaridad Solidaria esto supone <strong>un gran reto</strong>, pues como sabéis N</p>
<div id="attachment_901" class="wp-caption alignright" style="width: 310px"><a href="/wp-content/uploads/428695_3423574111074_1321872272_33373952_1605612767_n.jpg"><img class="size-medium wp-image-901" title="428695_3423574111074_1321872272_33373952_1605612767_n" src="/wp-content/uploads/428695_3423574111074_1321872272_33373952_1605612767_n-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a><p class="wp-caption-text">Estado actual escuela Man Pyay</p></div>
<p>o pedimos Subvenciones Públicas y solo nos financiamos de la aportación de todos los colaboradores y de algunos actos que hagamos y pequeño material que vendemos. Pero vale la pena el esfuerzo a realizar y lo vamos a conseguir, pues estos niños y niñas se merecen tener una escuela “medio digna”, pues por supuesto no tendrá nada que ver con lo que aquí llamamos una escuela, pero para ellos será un regalo grandísimo y la oportunidad de conocer un suelo y techo firmes.</p>
<p>Os adjunto fotos de la escuela Man Pyay durante las donaciones que hemos realizado y unas fotos de su estado actual.</p>
<p>Como a finales de febrero termino el curso escolar en Birmania, es ahora el momento de ponerse manos a la obra para construir esta nueva escuela, para ir ganando tiempo.</p>
<p>Me gustaría pediros que comuniquéis esta noticia a todos vuestros amigos y le hagáis participes de la misma, y os animo a que <strong>os inscribáis como colaboradores de Escolaridad Solidaria</strong> o que hagáis <strong>una aportación o colaboración para la construcción de esta escuela</strong> a las cuentas de Escolaridad Solidaria ONG que están en la web y le pongáis en el concepto: “<strong>Escuela Man</strong> <strong>Pyay”.</strong></p>
<p>Os iremos dando más información y detalle de la construcción conforme se vaya produciendo.</p>
<p>Gracias a todos como siempre, y espero que este nuevo proyecto os llene de alegría y satisfacción personal.</p>
<p>Nota: Cuentas bancarias de Escolaridad Solidaria ONG</p>
<p>0182-4100-12-0201684086       de BBVA  (Málaga).     o</p>
<p>3058-0767-53-2720013948           de CAJAMAR en Málaga.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Escolaridad Solidaria ONG.</strong></p>
<p>Carlos Capilla Palmero.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/03/899/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Memoria de Actividades del año 2.011</title>
		<link>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/03/memoria-de-actividades-del-ano-2-011/</link>
		<comments>http://www.escolaridadsolidaria.org/2012/03/memoria-de-actividades-del-ano-2-011/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Mar 2012 22:48:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Escolaridad Solidaria]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.escolaridadsolidaria.org/?p=887</guid>
		<description><![CDATA[Se presenta públicamente hoy día 1 de Marzo de 2.012 la Memoria de Actividades del año 2.011 de Escolaridad Solidaria ONG, después de haberse presentado el pasado 8 de Febrero la Memoria Económica del 2.011. Y habiéndose entregado previamente la misma a todos los socios y colaboradores de Escolaridad Solidaria ONG. En ella podéis ver [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Se presenta públicamente hoy día <a href="/wp-content/uploads/316551_2503851438582_1321872272_32918994_1556421867_n1.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-890" title="316551_2503851438582_1321872272_32918994_1556421867_n[1]" src="/wp-content/uploads/316551_2503851438582_1321872272_32918994_1556421867_n1.jpg" alt="" width="640" height="480" /></a>1 de Marzo de 2.012 la<strong> Memoria de Actividades del año 2.011 de Escolaridad Solidaria ONG</strong>, después de haberse presentado el pasado 8 de Febrero la Memoria Económica del 2.011. Y habiéndose entregado previamente la misma a todos los socios y colaboradores de Escolaridad Solidaria ONG.</p>
<p>En ella podéis ver las actividades que hemos desarrollado este año pasado. Se detallan  y describen los Colegios a los que nos hemos dirigido, así como el desglose del número de niños y niñas en cada Colegio y por curso escolar y los distintos tipos de material entregado.</p>
<p>Esperamos con ello conseguir como siempre la máxima transparencia y descripción del trabajo que llevamos a cabo, <strong>en esta ONG de Voluntarios</strong>, en la ayuda a la educación de estos niños y niñas de Birmania (Myanmar).</p>
<p>Podeis verla en:  &#8221;Objetivos y proyectos &#8211; Memorias de Actividades&#8221;</p>
<p>Ayudándoles en su educación inicial, básica o elemental, podemos ayudarles en todos los aspectos socio-económicos e higiénico-sanitarios, <strong>y</strong> <strong>crearles un futuro mejor</strong>.</p>
<p>Gracias a todos por vuestra colaboración y no dudéis, aquellos que aun no sois colaboradores,  en uniros a estos proyectos, pues un poco de vuestra ayuda  es mucho para todos estos niños y niñas que tanto lo necesitan.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Escolaridad Solidaria ONG </strong></p>
<p>Carlos Capilla Palmero</p>
<p>Presidente.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>EE.UU. levanta algunas restricciones financieras a Birmania.</title>
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		<pubDate>Tue, 21 Feb 2012 22:04:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>carlos capilla</dc:creator>
				<category><![CDATA[Escolaridad Solidaria]]></category>

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		<description><![CDATA[EE.UU. ha levantado una de las muchas sanciones que mantenían contra Birmaniacomo reconocimiento  a los recientes movimientos positivos hacia las reformas políticas emprendidos en el país tras décadas de dominio militar.La Secretaria de Estado, Hillary Clinton, ha firmado una retirada parcial de las sanciones impuestas a Birmania bajo la Ley de Protección para las víctimas, dijo el Departamento de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<div><strong>EE.UU. ha levantado una de las muchas sanciones que mantenían contra Birmania</strong>como reconocimiento  a los recientes movimientos positivos hacia las reformas políticas emprendidos en el país tras décadas de dominio militar.La Secretaria de Estado, <a href="http://birmania-libre.blogspot.com/2011/12/hillary-clinton-en-birmania-dolares-por.html"><strong>Hillary Clinton</strong></a>, ha firmado una <strong>retirada parcial de las sanciones </strong>impuestas a Birmania bajo la <strong>Ley de Protección para las víctimas</strong>, dijo el Departamento de Estado en una declaración.</p>
</div>
<div></div>
<div><strong>Esta renuncia permitirá misiones de evaluación y asistencia técnica limitada en Birmania a instituciones financieras internacionales como el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Banco_Mundial">Banco mundial</a>, el<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Banco_Asi%C3%A1tico_de_Desarrollo">Banco asiático de desarrollo</a> y el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fondo_Monetario_Internacional">Fondo monetario internacional</a>.</strong></div>
<div></div>
<div>El pasado año, tras unas controvertidas elecciones celebradas en noviembre de 2010, un gobierno llamado civil llegó al poder en Birmania y desde entonces ha sorprendido a los observadores con un número de movimientos positivos, incluyendo una gran liberación de presos políticos.</div>
<div></div>
<div>Clinton se convirtió el pasado diciembre en la primera Secretario de Estado en visitar Birmania en más de 50 años, en un viaje que proporcionó &#8220;<em>algunos motivos para el estímulo</em>&#8221; y donde pudo reunirse con la líder pro-democrática, Aung San Suu Kyi.</div>
<div></div>
<div></div>
<div>La declaración hacía notar el compromiso de Clinton en apoyo a las evaluaciones de estas instituciones financieras durante su visita a Birmania &#8220;<em>como respuesta al compromiso con las reformas que están teniendo lugar en el país</em>&#8220;.</div>
<div></div>
<div></div>
<div><a href="http://3.bp.blogspot.com/-YTSbqBwMWYM/T0J6ranZukI/AAAAAAAAIG0/tY0gBxOtwVI/s1600/clinton-9.jpg"><img src="http://3.bp.blogspot.com/-YTSbqBwMWYM/T0J6ranZukI/AAAAAAAAIG0/tY0gBxOtwVI/s200/clinton-9.jpg" alt="" width="200" height="126" border="0" /></a>Estos pasos incluyen medidas para permitir que la Liga Nacional para la Democracia, el partido de Suu Kyi, pueda participar en las próximas elecciones parciales, la liberación de presos políticos, la ampliación de libertades civiles y un preliminar alto el fuego con algunos grupos étnicos minoritarios, según la declaración.</div>
<div>&#8220;<em>El gobierno [birmano] ha dado además algunos pasos para corregir las deficiencias citadas en el informe sobre tráfico de personas que este departamento emitió en junio de 2011</em>&#8220;, añadió.</div>
<div></div>
<div>La situación política en Birmania, sin embargo, sigue tensa; el enviado especial de la ONU para los derechos humanos, Tomás Ojea Quintana, dijo que las elecciones parciales van a ser una &#8220;<em>prueba clave</em>&#8221; del compromiso que el régimen apoyado por los militares tiene hacia las reformas.</div>
<div></div>
<div>Visto en <a href="http://www.mizzima.com/business/6546-us-approves-waiver-on-burma-financial-restrictions.html">Mizzima</a> y <a href="http://www.dvb.no/news/us-eases-burma-sanctions-allows-imf-in/20100">Democratic voice of Burma</a>.</div>
<p>&nbsp;</p>
<div></div>
</div>
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<p><a href="http://birmania-libre.blogspot.com/2012/02/eeuu-levanta-algunas-restricciones.html">http://birmania-libre.blogspot.com/2012/02/eeuu-levanta-algunas-restricciones.html</a></p>
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